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學習美術對我們到底有什麼好處
作者:  時間:2019-01-18

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一、對美術的認識

美術是一種高檔次的藝術,它能提高人的修養,陶冶人的情操,可以打開伱的眼界,它充實着伱的生活,讓伱充滿着活力。

美術教育不僅要培養畫家,更重要的是要用此方法來開發學生智力,培養他們的觀察力、想象力、創造力,培養他們對美的感受力和欣賞能力以及審美興趣和态度,同時也培養他們的個性、思想情操和完美的人格。

所以,不是隻有對畫畫有興趣的孩子以及将來要從事這一專業的孩子才學,凡是想讓自己的孩子更聰明,将來成為具有審美情趣、高素質的創造型人才,具有完美人格的現代人的家長,都應該讓孩子必修這一課。美術學習的重要性和必要性

⑴發展學生感知能力

畫畫主要通過視覺和觸覺感受進行,感覺是人發展認識的前提,

兒童的認知能力大多依靠形象思維獲得。因此,發展感官,促進智力發展是畫畫不可替代的優勢。

⑵培養豐富的情感

情感是學習的動力,畫畫有利于學生情感宣洩,使其身心發展得到平衡。同時,美育又能陶冶情操,使學生情感境界得到升華。藝術能使人充實和完美。

⑶培養創造意識

創新意識和能力是未來社會的人應具備的最重要的心理品質,畫畫通過創作來培養獨立思考和解決問題的能力,以及豐富的聯想與想

象力,周密的思考與計劃能力,獨特、流暢與變通能力。

⑷發展思維能力

學生通過觀察進行的視覺思維,是一項人的思維活動,他們通過創造視覺符号表現認識,發展智慧,提高形象思維能力,促進邏輯思維發展。藝術活動可以激發多種感知和思維方式。

⑸促進個性發展

沒有個性就沒有真正的藝術創造。美術創造活動體現個體的自身

價值,培養自尊、自律、合作動機和自我激勵的品質,培養自主意識和主動精神。

⑹提高運用媒材、技術進行實踐活動的能力

畫畫以動手操作為特征,新的媒介和各種材料、技術不僅容易引起興趣,而且可以培養探索學習的習慣和嘗試解決問題的新的可能和途徑。

⑺培養豐厚的文化修養。

通過欣賞活動開拓文化視野,了解人類豐富的文化遺産和文化發

展,了解藝術與生産、生活的關系,學習分析、綜合和評價的思維技能,提高審美感受力和判斷力。

⑻促進學生全面發展。

全面發展是教育的最終目的。

畫畫是一種綜合性教育,它通過感性與理性,動腦與動手、藝術和科技、智力與非智力因素等方方面面,在促進人的全面和諧發展中起着重要作用。

現在家長對孩子的教育投入資金與情感越來越多。他們的眼裡隻

有孩子考上大學、上名牌大學才有出路。眼裡隻盯着有考試分數的

幾門學科。不重視孩子的全面發展,學生的創新能力、想象力得不到訓練與開發,即使大學畢業出來,一樣不會有大的作為。

創造心理學家泰勒認為:音樂、繪畫及技能的表露是其他各種創造的基礎。所以美術教學活動可讓學生提高與發展智力。

大畫家達·芬奇不僅僅在繪畫上有劃時代的意義,在物理學、力學、建築工程上也有很高的造詣。這來源于他的智力全面的開發:生物家達爾文對繪畫、雕刻也有很高的研究:

物理學家楊振甯教授對繪畫和音樂都有很高的造詣;

納粹分子希特勒曾在作戰指揮前線作畫,向軍隊報社投稿;

普希金在他的詩稿上畫自畫像,等等。

繪畫開發了智力,豐富了想象力,培養了對事物的觀察的方法、方向與态度。縱觀名人(政治家、軍事家、文學家、科學家等),他們都有很高的藝術修養,幼年時的美術訓練成就他們今後的發展,是因為他們的智力被均衡地開發出來了。


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